miércoles, 16 de enero de 2013

"Rebeldes del género: Grupo terapéutico con adolescentes que sufren violencia de género"

 Formación de una identidad grupal. La violencia ejercida por sus parejas deja de parecerles un problema individual, contextualizándolo dentro de un marco correcto ( la desigualdad de género ) y buscando explicaciones y recursos comunes al resto del grupo con el que comparten su problema.

• Formación de redes de apoyo. En la práctica son las propias integrantes de los grupos las que evitan, por ejemplo, que sus compañeras quebranten la orden de alejamiento y se erigen como supervisoras de los compromisos terapéuticos del resto de sus compañeras.

• El modelado de las conductas adaptativas. Esto se produce por asimilación con otras compañeras e incluso el interés de no defraudar al grupo protegen de las conductas de riesgo de las compañeras. ( se comprometen con las compañeras, por ejemplo, a no mirar el tuenti de él durante una semana).

• La actuación de las compañeras como coterapeutas, que consigue que la comunicación sea horizontal, no percibiendo las adolescentes en ningún momento la intención de juzgar, aleccionar o influenciar que se puede percibir en una terapia individual.

• Trabajar de manera holística el problema que supone la violencia de género; el contexto grupal les da la oportunidad de trabajar la vertiente social de la violencia de género. En cada sesión se abordan todos los aspectos acerca de la socialización de género, la desigualdad de oportunidades y la violencia de género. Esto es imprescindible para que las chicas entiendan su problema y puedan percibirlo desde una visión más holística, garantía de prevención de futuras relaciones desigualitarias y violentas.

• Creación de espacios de reflexión acerca de la desigualdad y la violencia. En los contextos educativos y sociales se carece de este tipo de espacios en los que adolescentes con una problemática común puedan reflexionar libremente acerca del problema de la violencia de género; un espacio en el que volcar sus angustias, sus conflictos y generar alternativas de relación, un espacio de ellas y dedicado únicamente a su bienestar psicológico y emocional.

• Elaboración de una Guía de Buenas Prácticas. En la actualidad se está elaborando esta guía dirigida a profesionales, fruto de la investigación cualitativa producida directamente de la observación y recogida de datos de las dinámicas de las sesiones.

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